Mølleholmsskolen danner i dag rammen om en ny fælles skoleidentitet, hvor flere skolekulturer er samlet under ét tag. Den omfattende til- og ombygning forbinder eksisterende strukturer med nye bygningsdele og åbner skolen mod landskabet. Gennemsigtige forbindelser skaber visuel kontakt mellem afdelingerne og giver et samlet flow gennem bygningen, mens nye adgangsveje og grønne opholdsrum styrker relationen til udearealerne og understøtter en aktiv, udadvendt hverdag.

Indenfor folder arkitekturen sig ud i lyse og taktile læringsmiljøer, hvor ovenlysene fører dagslyset dybt ind i bygningen og lader himlen og årstiden mærkes i rummene. Tegl og lyse træsorter giver varme og stoflighed, mens afrundede former og nicher skaber mulighed for leg og fordybelse. Det pædagogiske læringscenter står som et naturligt midtpunkt, hvor bevægelse, ro og fællesskab mødes i fleksible rumforløb. Byggeriet balancerer robusthed og sanselighed, i gedigne materialer, der tåler at blive brugt, og indrammer en hverdag, der kan rumme både aktivitet og koncentration.

‍